A sessão DEZ... dia-a-dia ecológico

Na décima sessão, identificámos o modo como o ser humano, interage com o seu património ambiental, conhecendo e questionando os jovens, sobre quais as agressões ambientais provocadas pelo Homem, o qual se assume como o principal responsável, pela diminuição progressiva da biodiversidade e da qualidade ambiental.

Transmitimos que compete a todos nós, o dever de fazer mais pela conservação desse património comum que nos suporta, como forma de garantir uma manutenção do equilíbrio e de uma responsabilidade que é de toda a sociedade.

Avançámos depois para a análise e discussão em torno de alguns comportamentos do nosso dia-a-dia, identificando problemas ambientais locais, propondo soluções viáveis para minimizar os impactos negativos do Homem sobre o meio-ambiente e contribuindo simultaneamente para a melhoria da qualidade de vida.

Visámos portanto, a promoção de estilos de vida saudáveis à luz da Educação para o Desenvolvimento Sustentável.

Para tal, a Lousitânea dividiu as turmas em vários grupos de trabalho, os quais procederam à elaboração de cartazes subordinados a vários temas em torno da, sensibilização ambiental, tais como as abordagens:

à politica prática dos 3 R’s: Redução, Reutilização e Reciclagem

ao uso racional da energia e da água

à compostagem de resíduos orgânicos

às chuvas ácidas

ao buraco de ozono

à terra fértil

o efeito estufa

e também

os comportamentos ecológicos e amigos do ambiente

que podemos praticar: em casa, na escola e no supermercado.

De forma a apoiar a concretização dos trabalhos de grupo, a Lousitânea, distribuiu, por cada aluno, o guia “Dia a Dia Ecológico”, com o objectivo de informar os jovens do estado actual dos problemas ambientais, dando dicas do que se pode fazer no quotidiano, para uma diminuição desses mesmos problemas.
Após a elaboração dos cartazes, estes foram afixados nas escolas, por forma, a serem divulgados e partilhados com toda a comunidade escolar.
Em suma, a sessão consistiu, fundamentalmente, em analisar e argumentar sobre a noção de desenvolvimento sustentável e do papel preponderante de cada indivíduo na sua construção quotidiana, através de um comportamento amigo do ambiente, ou seja, de um comportamento de cidadania.