Um Espaço dos Jovens para os Jovens....

Dá voz às tuas ideias!
um blog orientado pela Dueceira-Associação de Desenvolvimento do Ceira e Dueça
e co-financiado pelo Programa Leader+ELOZ. Entre LOusã e Zêzere

2006-08-01

JOVENS SOLIDÁRIOS…

Espero que as vossas férias, estágios… estejam a correr bem…
Para quem está de férias, que estejam a aproveitar para se divertirem, descansarem… para que entrem em força no próximo ano lectivo….



Para os estagiários… espero que as experiências estejam a ser uma oportunidade de crescimento em termos pessoais e profissionais…
Quanto a nós … aqui continuamos a trabalhar para irmos ao vosso encontro e também de outros jovens dos vossos concelhos!
Com isto quero dizer-vos que a Hora da Controvérsia vai continuar!!! Ou seja vamos ter mais um ano lectivo da Hora da Controvérsia…
E para não perdermos o contacto convosco… e tentarmos minimizar a distância que as férias nos vieram trazer…podemos aproveitar aqui o blog para irmos mantendo contacto… por isso gostava que deixassem mensagens, fotografias das vossas férias, canções, provérbios, xaradas, darem sugestões de nome para o nosso logotipo, o que acharem interessante para dinamizarmos um pouco este espaço e estarmos em contacto…
Para começar, lanço-vos aqui um pequenino desafio… quero ver quantos é que me vão mostrar através das suas mensagens que sabem qual é o grupo musical que canta esta música… aqui fica a letra:

“Eu gosto é do Verão,
De passearmos de prancha na mão.
Saltarmos e rirmos na praia,
De nadar e apanhar um escaldão!
E ao fim do dia bem abraçados a ver o pôr-do-sol
Patrocinados por uma bebidaqualquer…”

Quero ver se estavam atentos… fico a aguardar as vossas respostas… e as vossas animações…
Conto convosco!
Boas férias
Até breve
A vossa formadora/animadora e amiga:
Maria Sónia Ferreira

2006-06-26

Jovens de Figueiró viveram o São João na FigExpo

Eis as primeiras jovens - da turma do 11º. ano de Acção Social da Escola Secundária de Figueiró dos Vinhos- que animaram o stand, em pose para a fotografia.

Logo após, na cerimónia de inauguração do evento, receberam com flores e sorrisos os ilustres locais e regionais, entre outras individualidades, o Governador Civil de Coimbra e os Presidentes e Vice-Presidentes dos Municípios de Figueiró dos Vinhos e Castanheira de Pera.

Dois dos jovens da Escola Básica do 2º. Ciclo de Figueiró dos Vinhos, muito animados a observar as fotografias das actividades que realizaram no decurso do projecto.

2006-06-22

São João em Figueiró dos Vinhos com a cor da Solidariedade


Sob o mote do projecto « Região Solidária - A Hora da Controvérsia », a Juventude continua a dar COR à participação da Dueceira-LEADER+ELOZ. Entre LOusã e Zêzere nas feiras e eventos locais, como é o caso do São João em Figueiró dos Vinhos!

O colorido da gente jovem que quis participar activamente na divulgação do projecto “Região Solidária – A Hora da Controvérsia” onde, desde Janeiro, estão profundamente envolvidos.

E eis os jovens da Turma C de Acção do Social do 11º. ano da Escola Secundária de Figueiró dos Vinhos a acolher os visitantes da FigExpo -feira que estará patente entre 23 e 25 de Junho nas instalações do Mercado Municipal- e a explicar a quem passa o que é então ser-jovem-solidário, que afinal não custa nada, que às vezes basta um Sorriso, enfim, a mostrar e demonstrar que são cidadãos activos das suas comunidades!

Não deixem de visitar a FIGExpo, entre 23 e 25 de Junho, em Figueiró dos Vinhos e vivam o Soão João solidariamente!

2006-06-19

ainda a propósito do empenhamento dos nossos Jovens...

É verdade! Há que dizer que os nosso jovens da Escola Básica 2,3 + Secundária José Falcão de Miranda do Corvo e da Escola Básica Integrada do Senhor da Serra, se empenharam na preparação e dinamização do stand da Dueceira na Expo - Miranda.
Este ano com o projecto Região Solidária - a Hora da Controversia em destaque...
estão de parabéns...
e não se esquecam que podemos ser solidários em todo o mundo... em qualquer lugar...
mas se pensarmos bem, porque não começarmos pelo mais fácil e mais perto de nós... pela nossa terra...
neste caso, Miranda do Corvo que de certeza também vos agradece...essa é vossa também... façam dela uma terra melhor e mais desenvolvida humanamente e socialmente,etc... mostrem que ela pode contar convosco...
Força!
Vão dando noticias que nós ficamos à espera...
um abraço desta vossa amiga Sónia Ferreira

Chuva torrencial não demoveu Jovens Solidários...

O dia começou bem na Praia Fluvial do Mosteiro...

Durante uma hora e tal, a temperatura amena e o sol a piscar por entre nuvens, convidou grande parte dos jovens para um banho nas límpidas águas da Ribeira de Pera. Alguns, mais afoitos, jogaram futebol no relvado bem cuidado. Presente também, alguma ansiedade em finalmente conhecer "os amigos secretos" (jogo inter-escolas que visava o conhecimento mútuo dos participantes).

Porém, o tempo instável não esteve para meios ajustes e uma chuva torrencial obrigou-nos a accionar o plano B (que o chapéu preto ajuda a prever estas coisas!!!).

E um pouco tristes -mas com garantia de abrigo- dirigimo-nos para o velho pavilhão polidesportivo de Pedrógão Grande. Espaço que apesar de menos adequado aos propósitos de animação e folia, possibilitou a concretização, A SECO, dos objectivos previstos para o dia, ou seja, o envolvimento e conhecimento de todos os alunos e escolas participantes.

Os aniversários do Dr. Pedro, membro da equipa de projecto, e do Fábio, aluno do Senhor da Serra, contribuiram também para um momento de união entre todos em torno dos Parabéns a você e de um delicioso bolo de bolacha, que só pecou por ser pequeno para tantos.

Um dia, que apesar da intempérie, valeu a pena ser vivido.

2006-06-13

Convívio inter-escolas

Jovens Solidários reunem- se em Convívio inter-escolas

Terminada que está a 1ª. Fase do projecto Região Solidária – A Hora da Controvérsia os cerca de 170 alunos participantes, monitores, professores e equipa de projecto deste projecto-piloto reúnem-se dia
16 de Junho de 2006, Sexta-Feira,
a partir das 10h30
na Praia Fluvial de Mosteiro em Pedrógão Grande,
para um piquenique, espaço de convívio e partilha de experiências.

Vai ser um dia de festa, em que todos terão a oportunidade de se conhecerem e de sentirem que fazem parte de um projecto muito especial.

A mascote do Projecto


Esta é a mascote do nosso projecto...
alegre...colorida...
com um sorriso grande a denunciar a esperança de novos e soalheiros dias!



Mas não tem nome...
fica aqui o desafio de inventarem um nome para a nossa mascote!
Depois, entre todas as propostas, escolheremos a mais gira.

2006-06-02

Jovens Solidários dinamizam stand da Dueceira na ExpoMiranda…

Este ano a participação da Dueceira-LEADER+ELOZ. Entre LOusã e Zêzere tem mais COR!
O colorido da gente jovem que quis participar activamente na divulgação do projecto “Região Solidária – A Hora da Controvérsia” onde, desde Janeiro, estão profundamente envolvidos.

E eis os jovens das Escolas José Falcão de Miranda do Corvo e da Ferrer Correia do Senhor da Serra
- a fazer escala de presenças,
- a confeccionar «flores solidárias» (pequenos arranjos florais em papel com mensagens) que vão entregando a quem passa,
- a explicar aos visitantes o que é “isto-de-ser-solidário”,
- enfim, a mostrar e demonstrar que são cidadãos activos das suas comunidades!

Não deixem de visitar a ExpoMiranda, entre 31 de Maio e 04 de Junho, em Miranda do Corvo.


2006-06-01

Cidadãos do Amanhã


A Sessão 13 -que ocorreu entre 18 e 21 de Abril- foi o momento escolhido para promover o reconhecimento dos nossos jovens, enquanto resultado e consequência das suas atitudes solidárias . Um exemplo e um estímulo para todos.

  • Criámos um espaço de testemunhos, reflexão e discussão sobre a temática da Solidariedade, com ênfase para a apresentação de exemplos concretos de Atitudes Solidárias e contando com a presença de todos os actores locais que protagonizaram a iniciativa da Campanha do Sorriso. Foi entregue um certificado conjunto para cada um dos grupos de jovens, atribuindo-lhes o "Estatuto de Jovens Solidários".

  • E foi este o momento que escolhemos para apresentarmos a nossa mascote (que ainda está à espera de nome… então juventude? Por onde anda a criatividade?) a qual foi impressa no prémio simbólico entregue a todos: o pólo “Sou Jovem Solidário”
  • Mas, foi um presente com tarefa incluída… pois nas costas surge a questão“pergunta-me porquê…”
  • Como é que os nossos jovens se vão desembaraçar deste desafio?

Um Sorriso não custa a dar…

Entre 20 e 31 de Março começaram as sessões que ditaram o ponto de viragem do projecto para os outros à nossa volta, para a comunidade em que estamos inseridos, ao dar-se início ao tema “Nós e a Sociedade que nos rodeia”.

E não podia ter sido da melhor maneira!
Na sessão “Observatório da Solidariedade” tivemos a oportunidade de reflectir em conjunto sobre o que afinal significa isso de ‘solidariedade’ e qual a importância de ser solidáro, para além de termos identificado tipo de atitudes solidárias (tanto no seio da família, como na escola, como com o meio-ambiente ou até um olhar em volta e ver quem é solidário nas associações, nas empresas, nas câmaras…)… e tivemos também a oportunidade de preparar uma campanha para a comunidade denominada “Campanha do Sorriso”!


Depois da ideia, a “Campanha do Sorriso” foi o assumir de uma atitude e traduzi-la na prática numa acção de solidariedade.

Foram criados espaços de animação e convívio em algumas instituições locais de solidariedade social, nos quais jovens e utentes viveram momentos de alegria e partilharam sentimentos e se aperceberam enfim que (independentemente de quaisquer fragilidades físicas, psicológicas ou emocionais) se podem divertir em conjunto e aprender uns com os outros.

Para além do alento, das flores, das palavras de esperança, foram os sorrisos os protagonistas desta Campanha que, afinal, se transformou numa grande festa.

Partilharam sorrisos…

  • a EB2,3+S Miguel Leitão de Andrada com o Lar de Idosos da Santa Casa da Misericórdia de Pedrógão Grande
  • a EBI Ferrer Correia do Senhor da Serra com a Casa de Repouso do Solar das Chãs
  • a EB2,3 da Lousã com o Centro Ocupacional da ARCIL- Associação para a Recuperação dos Cidadãos Inadaptados da Lousã
  • a Escola Secundária de Figueiró dos Vinhos com a Unidade de Vida Acompanhada da Santa Casa da Misericórdia de Figueiró dos Vinhos
  • a EB2 de Figueiró dos Vinhos com o Lar de Idosos da Santa Casa da Misericórdia de Figueiró dos Vinhos
  • a ETPZP - Escola Tecnológica e Profissional da Zona do Pinhal com o Centro de Dia da Graça em Pedrógão Grande
  • a EB2,3+S José Falcão de Miranda do Corvo com o Lar de Idosos e Centro de Dia da ADFP- Associação de Desenvolvimento e Formação Profissional de Miranda do Corvo
  • e a EB2,3+S Dr. Daniel de Matos de Vila Nova de Poiares com a Unidade de Vida Acompanhada da Irmandade da Nossa Senhora dos Milagres


2006-05-19

Parabéns. Estavam ATENTOS !!!

Entre 22 e 27 de Maio, os nossos Jovens vão efectuar um RAID CULTURAL pelos respectivos concelhos através de um Peddy-Paper pelas escolas.

Ou seja, para ser mais compreensível:
As últimas sessões foram dedicadas a descobrirem algumas curiosidades sobre as suas terra/concelho/região…

Está pois na altura de darem um passeio para o reconhecimento de algumas características como o artesanato, a gastronomia, os monumentos, os locais aprazíveis, as personagens ilustres, entre outros aspectos.
Mas não é um passeio qualquer…
é um passeio VIRTUAL dentro da escola, que de uma forma original e muito divertida -em plena interacção com funcionários e professores- lhes dará a conhecer um pouco mais sobre o território.

Uma das tarefas do peddy-paper é mesmo esta... ir à Internet na Biblioteca da escola e consultar o Blog. O título deste post é a senha para o desafio seguinte.

2006-04-28

"Nós e o Ambiente" – foi o tema proposto no 3º. Módulo

Entre 20 de Fevereiro e 17 de Março decorreram as três sessões subordinadas ao tema "Nós e o Ambiente".

Desta feita, o desafio foi lançado à Lousitânea – Liga de Amigos da Serra da Lousã, tendo ficado a cargo desta entidade -cujos membros trabalham em regime de voluntariado- dinamizar as diversas sessões. Coube ao José Pais, à Sandra Marques, ao Fernando Romão e ao Valdemar acompanhar e animar os nossos jovens no seu:

"Despertar para a Natureza”, sessão na qual através de pequenos passeios pedestres, puderam sentir o meio envolvente às suas escolas, aperceber-se de alguns impactos negativos, de alguns detalhes e curiosidades sobre a fauna e flora locais e essencialmente compreender que são elementos responsáveis por essa mesma natureza. Os passeios decorreram, consoantes as escolas, em diversos locais, nomeadamente:
  • em Figueiró dos Vinhos: à zona de lazer do Cabeço do Peão
  • em Pedrógão Grande: à localidade e zona fluvial do Mosteiro
  • em Miranda do Corvo: à localidade de Espinho
  • no Senhor da Serra: à mata localizada entre esta localidade e Semide
  • em Vila Nova de Poiares: ao Parque das Medas
  • na Lousã: à zona de mata junto ao Prado

"Dia-a-Dia Ecológico”, sessão de sensibilização para as pequenas atitudes quotidianas que fazem a diferença na preservação do ambiente. Foi uma sessão muito animada, em que os nossos jovens tiveram a possibilidade de demonstrar que ditam cartas neste assunto… entre informação, conversa e jogos falou-se de como ajudar a manter o nosso ambiente mais conservado, menos poluído e sobretudo mais harmonioso.

“Guardiães do Ambiente”, constituiu o tema da terceira sessão do módulo e nesta, os jovens tiveram uma participação muito activa na construção e colocação de ninhos, na plantação de árvores e na criação de um pequeno herbário. Com muita alegria -algumas escolas com alguma chuva também- a sessão decorreu e extravasou a actividade em si, uma vez que a partir dessa data todos ficaram responsáveis pelos
seus ninhos e árvores (os quais foram inclusivamente baptizados). Fica a promessa de, brevemente, apresentarmos os nomes que cada escola deu.


2006-04-15

Estamos de férias mas não paramos de dar noticias… BOA PASCOA!


Oias!!! Que tal estão a ser essas férias? Saudades da hora da controvérsia? Para a semana estamos de volta com mais actividades diferentes e divertidas para vos propor.

Tenho a dizer-vos que estar neste projecto, a trabalhar com todos vocês, tem sido um grande e bonito desafio! Semana após semana, vou conhecendo melhor cada um de vocês: as vossas características, as vossas ambições e perspectivas de futuro. Têm sido descobertas interessantes e muito positivas.

Gostava de saber como se têm sentido…durante as sessões… daí estes ovinhos (tão presentes nesta época festiva!!!) Como qual ovinho é que costumas estar a maioria das vezes??? Qual é o ovinho que te caracteriza melhor durante as sessões? Se passares por aqui deixa a tua sms… “tu como tás?” Fico a aguardar as vossas respostas… Conto convosco!

Até breve…

A vossa formadora e amiga…

Mª Sónia Ferreira


7ª SESSÃO – “UMA CAIXA PARA MUDAR O MUNDO” Eu Posso/ Nós Podemos Mudar o Mundo

Esta sessão foi dedicada a conhecer o “essencial” de cada um (identificação de códigos de identidade e de conduta).
Inicialmente foi proposto ás crianças e jovens a realização de um exercício. Cada um tinha que ir atrás de uma mesa ver algo que não podia contar ao restante grupo a não ser no final do exercício. O que cada um foi desafiado a ver e reflectir foi a sua própria imagem num
espelho.


Pretendia-se que cada um olha-se para si, para o seu interior, e pensa-se durante alguns m
omentos sobre o “mundo” ou diferentes “mundinhos” que o rodeia: a família, os amigos, a escola, a aldeia ou vila, todos estes pequenos mundos e todos os outros que estão à sua volta.


De seguida cada um foi levado a identificar pequenas atitudes do dia-a-dia que podem melhorar o “nosso” mundo. Para tal fizemos um pequeno jogo de mímica onde cada um transmitia por gestos sentimentos que todos temos e encontramos com facilidade no nosso relacionamento com os outros que nos rodeiam. Salientando a importância das atitudes de cada um, que tudo começa por cada um…


O objectivo desta sessão passava por fazer chegar aos jovens que tudo à nossa volta
é composto por imagens, formas de olharmos e sentirmos o mundo que nos rodeia… Cada um de nós tem a sua própria “caixa” onde guarda o essencial do seu mundo. O que é essencial para cada um? Quais os seus valores? Quais os que partilhamos com os outros? Quais as tuas atitudes que contribuem para melhorar o mundo, o de cada um e o dos outros? Cada jovem escreveu numa folha as atitudes que ia procurar mudar em si como um contributo para mudarmos este mundo…


Cada grupo escolheu um mundo para colorir a sua caixa e cada elemento escreveu atitudes que considerava que devia mudar em si como contributo para mudar o mundo. No final da sessão, houve uma partilha das atitudes escritas para mudar o mundo por parte de cada jovem, as quais foram afixadas numa cartolina.

É de salientar que os jovens de facto reflectiram sobre os diversos mundinhos que os rodeiam o que se traduziu nas atitudes que pretendem mudar em si. Aqui ficam alguns testemunhos…

“ SE TODAS AS PESSOAS FOREM TRANSPARENTES PARA O MUNDO, O MUNDO PODE SER UM MUNDO MELHOR; NÃO HAVENDO GUERRAS, NEM DISCUSSÕES, TODAS AS PESSOAS SERÃO AMIGAS."

“UM POUCO DO MODO DE EU PENSAR; NÃO JOGAR LIXO NO CHÃO; RESPEITAR A OPINIÃO E VONTADE DOS OUTROS; CUMPRIR REGRAS E NORMAS; ACEITAR AS PESSOAS COMO SÃO; NÃO SER MÁ PESSOA; SABER BRINCAR E SER RESPONSÁVEL NAS HORAS CERTAS."

“A MINHA TEIMOSIA E A MIM PRÓPRIO PORQUE QUERO SER MAIS RESPONSÁVEL, PARA CUIDAR DA MINHA VIDA. TAMBÉM TENHO QUE MUDAR AS MINHAS ATITUDES, PORQUE QUERO SER UMA PESSOA MAIS ESTUDIOSA, PARA ARRANJAR UM EMPREGO BOM."

6ª SESSÃO – SOMOS TODOS DIFERENTES

Nesta sessão demos o “pontapé de saída” para o IIº Tema do nosso projecto: “EU/NÓS E OS OUTROS” (as outras pessoas: família, colegas, professores, amigos, etc.). Dedicando esta sessão ao sub-tema “somos todos diferentes”.

Como introdução a esta questão foram realizados dois jogos pedagógicos com o objectivo de salientar, que os valores variam de acordo com as pessoas, consciencializando para as diferenças como importantes para as relações humanas entre as pessoas e o mundo que as rodeia.
Foi explorado o conceito de tolerância e disponibilidade para os outros, fazendo com que os diferentes grupos adoptassem atitudes tolerantes tais como: ouvir o outro, descobrir os outros, partilhar conhecimentos e integrar as diferenças. Foram momentos muito ricos de muita partilha e interacção entre todos os elementos das turmas.

De modo a estimular a capacidade de argumentação dos jovens e sobretudo, desenvolver a capacidade de empatia e respeito por diferentes opiniões, os jovens foram desafiados (simulação de uma situação real) a fazer uma viagem de balão, no qual ocorreu de repente uma fuga de ar. Nesta situação estavam em causa os interesses de várias personagens que colidiam entre si, gerando tensão.

Os jovens tinham que se colocar no lugar de diferentes personagens e assumir a opinião de terceiros, mesmo não concordando integralmente com o seu ponto de vista.
Surgiram personagens muito engraçadas e criativas o que revelou que temos jovens muito imaginativos e criativos...
Desde o Engenheiro do Balão”, ao “Deus”, a uma “Águia”, ao “Super-homem”, ao “Presidente da República”, ao “Piloto”, ás personagens dos “Morangos com Açúcar” ao “Papa” houveram personagens e argumentos para todos os gostos.

Aqui ficam alguns “flashes” desta sessão… escritos pelos jovens…

“ A diferença faz a união é bom ser diferente.”

“Saber o que os outros pensam de nós.”

“Aprender a divertir com os outros.”

“Foi muito interessante pois ficamos a saber melhor que não somos todos iguais e temos muitas diferenças entre uns com os outros.”

Foi muito importante, porque somos todos iguais (humanos) e todos diferentes por termos características diferentes.”

“Achei que serviu para mais uma vez perceberem que a falarmos vamos descobrindo como nós somos, e nos conhecermos melhor… Adorei.”

“Capacidade de defender os nossos argumentos.”

“È bom sermos diferentes porque assim trocamos experiências diferentes.”


2006-03-21

No Dia Mundial da Poesia... não deixem de sonhar!

  • BRINQUEDO
  • Foi um sonho que eu tive:
  • Era uma grande estrela de papel,
  • um cordel
  • e um menino de bibe.
  • O menino tinha lançado a Estrela
  • Com ar de quem semeia uma ilusão;
  • E a estrela ia subindo, azul e amarela,
  • Presa pelo cordel à sua mão.
  • Mas tão alto subiu
  • Que deixou de ser estrela de papel.
  • E o menino, ao vê-la assim, sorriu
  • E cortou-lhe o cordel.
  • Miguel Torga «Diário»


2006-03-15

Desafio lançado… desafio aceite!

Os jovens da EB 2,3+S Miguel Leitão de Andrada de Pedrógão Grande estão de parabéns…

  • porque aceitaram o desafio e ousaram participar…
  • apresentaram-se e disseram o que pensam sobre o projecto!

Compete-nos agradecer, animar e estimular mais e mais participações como esta.


Mas afinal quem são? E que escola frequentam?

  • A Escola Miguel Leitão de Andrada é uma escola básica do ensino regular que integra aproximadamente 250 alunos dos 2º. e 3º. Ciclos e do ensino secundário.
  • Esta escola deve o seu nome a um historiador e cronista do século XVII, nascido em Pedrógão Grande e que foi companheiro de armas de D. Sebastião nas areias fatais de Alcácer – Quibir.
  • Os alunos do 7º. Ano, A são os jovens que nesta escola protagonizam o projecto Região Solidária – A Hora da Controvérsia.
  • Com idades compreendidas entre os 12 e os 16 anos, são vinte jovens alegres e animados, com muita vontade de aprender e de participar nas sessões propostas.
  • Na verdade, são jovens muito bem-dispostos. E apesar de ao princípio não compreenderem muito bem quais os objectivos das actividades, têm aos poucos compreendido que são especiais e podem fazer coisas especiais, tanto por eles próprios, como pelos outros, pela natureza, pelo mundo do qual fazem parte.


Não é uma questão de moralismo, mas uma questão de civismo e cidadania… que é sobre isto que fala o nosso projecto!
E já se sabe… umas actividades são mais lúdicas, com brincadeiras e jogos, outras são mais para compreender o porquê das coisas, outras ainda para sentir as pessoas, para partilhar ideias e formas de ser e estar.
E claro está que para as coisas serem divertidas e interessantes cada um tem de dar o seu melhor… que é o que vocês estão aprender a fazer muito bem.
Estão pois de parabéns.

  • Não deixem de vir sempre dar uma espreitadela e de participar com as vossas ideias e opiniões.
  • Partilhem com os colegas, com os professores e com os amigos… afinal este espaço é vosso!!!
  • Ah! Mais uma coisa… contem –ao longo do tempo- com muitas surpresas e coisas novas.
  • Contem connosco. Nós contamos com cada um de vocês!

    Obrigada 7º.A da Escola Miguel Leitão de Andrada.

Umas palavrinhas adicionais de agradecimento para o Professor Luís Gonçalves e para a Professora Dina Almeida que, na escola, dão o apoio necessário ao sucesso deste projecto que, afinal, também é deles!

2006-03-14

Na 5ª. Sessão as peças começam -finalmente- a fazer sentido...

5ª. Sessão - O Meu Papel... O meu primeiro trabalho- ser jovem cidadão solidário!!!

A 5ª. Sessão decorreu na semana de 06 a 10 de Fevereiro e foi dedicada essencialmente a identificar as atitudes, as experiências e a maneira de estar de cada jovem perante diversas situações do seu dia-a-dia.

A ideia era que cada um se apercebesse de quem tem um papel determinado na sua comunidade (na família, na escola, na terra, no mundo…) e o que propusemos foi que compreendessem que o primeiro trabalho de cada um e de todos é ser jovem cidadão solidário… consigo próprio, com as pessoas, com a natureza…começaram então por “construir o eu”.
E, apesar dos nossos jovens não estarem muito habituados a mostrar aos outros como são, como pensam e como sentem, foram verdadeiramente corajosos e conseguiram partilhar formas de estar e de ser.
Nesta sessão falaram e descobriram os seus valores, aquilo que é verdadeiramente importante e que faz com que sejam Jovens com J Maiúsculo. E tanto que aprenderam uns com os outros!!!… sobretudo sobre a amizade, o respeito e a solidariedade…

A partir desta sessão ficaram igualmente responsáveis por iniciar um Diário de Bordo, dentro de cada grupo, o que significa o mesmo que fazer um registo breve do que aconteceu em cada momento, do que gostaram mais e menos e identificar os factos curiosos que se passaram.

Ainda a tentar compreender o que era isto “Região Solidária – A Hora da Controvérsia”, os nossos jovens começaram a entender que estavam afinal inseridos num projecto muito, muito especial.
Começaram a descobrir as peças do jogo e que afinal elas começam a encaixar...



2006-03-10

Expressar sentimentos

São tantas as vezes que queremos dizer algo e não temos uma oportunidade para o fazer! Não sabemos quando, não sabemos como, mas queremos dar voz aos nossos pensamentos. As dúvidas podem-se manter, mas daquilo que não nos podemos queixar será ONDE! Julgo ter sido criado o espaço ideal onde podemos opinar, sugerir, criticar,...

Não existem razões para não o fazer!

Pelo menos quero saber que estão vivos e que estão aí!!

E já agora, ficarei feliz por saber que não estou sozinho neste universo...Poderei não dar respostas concretas, mas irei convosco à procura delas.

Até já, Pedro Coimbra.

2006-03-09

Um desafio para a EPL- Escola Profissional da Lousã

Estão preparados para um desafio?

Durante uma semana gostavamos que fossem os PROTAGONISTAS no nosso (vosso) Blog.

Como sabem, vocês fazem parte de um projecto que decorre ao mesmo tempo em várias escolas da nossa região.

Ao todo, são cerca de 180 jovens que estão envolvidos neste projecto de aprender a ser Jovem Solidário.


Por isso o desafio consiste em que os vossos colegas (e quem sabe, futuros amigos!) saibam quem vocês são e vos conheçam...


E como?



É simples.
Introduzindo comentários no Blog... através dos quais vocês se apresentem...

  • digam quem e como são (até podem introduzir a vossa foto, se quiserem!)...
  • do que gostam de fazer...
  • quais os vossos objectivos ao nível dos estudos, do trabalho...
  • o que têm gostado mais (e menos!) do projecto...
  • o que têm aprendido, o que mudou e o que pode vir a melhorar...
  • podem até falar do tempo...
  • dos monitores...
  • da serra...
  • da boa vida...
  • dos amores...
  • dos amigos!!!

Também conta a criatividade :) e a boa disposição :)

ah e não se esqueçam que são Jovens Solidários... conta igualmente a confiança e o respeito.

  • Aceitam o desafio?
  • Querem ser vocês a dar o pontapé de saída?
  • Contamos convosco!


2006-02-24

Quem dá o pontapé de saída?

Hoje foi o dia escolhido para começar a dinamizar o blog junto dos jovens e das suas escolas.
Um folheto está a ser distribuído por todos os jovens participantes, conforme vão decorrendo as sessões nas diferentes escolas.
Também hoje chegou a cada professor responsável na escola pelo acompanhamento do projecto Região Solidária - A Hora da Controvérsia, informação sobre este espaço.

E chega a nossa vez de vos desafiar!

Quem vai dar o pontapé de saída?

Qual o grupo, a escola que tem mais opiniões na manga?... coisas para dizer?... assuntos para partilhar?... ideias para discutir?...

Não te esqueças que TU és a peça fundamental deste espaço.
A tua opinião conta!

2006-02-23

A Hora da Controvérsia atravessou os mares...

É isso aí... o nosso projecto atravessou o mar e chegou ao Brasil.
Através de outro projecto em que participamos e que se chama Cooperar em Português, as nossas acções estão sendo divulgadas.
Com tanta gente ligada e interessada só podemos esperar muitas e boas participações!
Para verificar é só aceder através do endereço http://www.cooperaremportugues.org/apc-aa-cooperaremportugues/home/index.shtml

2006-02-22

BLOG... para que serve?

Já decerto reparaste que hoje, dia 23 de Fevereiro de 2006, é inaugurado o Blog "Região Solidária - A Hora da Controvérsia".
Isto significa que a partir deste momento este espaço se encontra 'on line'.
Um espaço construído a pensar principalmente em ti, que participas no projecto.
E afinal para que serve?
  • Em primeiro lugar para te aperceberes do que se está a passar, aí na tua escola e em mais oito escolas da tua região (afinal são 9 escolas que participam no projecto, num total de cerca de 180 jovens como tu!);

  • Em segundo lugar, porque podes partilhar as tuas ideias com os teus colegas, podes dar as tuas opiniões sobre as sessões, os jogos, as saídas... (mas atenção, só queremos opiniões solidárias... e tu, melhor do que ninguém, sabes o que isso significa!);

  • Em terceiro lugar podes ver as imagens que vão sendo tiradas nas sessões... a tua participação nas actividades, os trabalhos que tu e os teus colegas vão fazendo...(e como é divertido recordar os bons momentos - e vá lá- também os outros que porventura foram menos interessantes !!! Afinal, tudo faz parte da vida!)

  • Em quarto lugar, todas as outras pessoas vão saber e perceber que tu fazes parte de um projecto, de um movimento muito importante... o movimento da solidariedade que afinal significa responsabilidade para contigo próprio, para com outros, para com o ambiente, para com a comunidade em que vives, para com o teu mundo! (podes mostrar o blog aos outros professores, à família, aos conhecidos...)

  • Em quinto lugar, este vai ser um espaço sempre com novidades... em que poderás descobrir as ideias dos teus colegas, concursos, pequenas brincadeiras, etc. etc. etc... (aproveita, por isso, para fazer deste espaço o teu espaço na Net!)

Contamos contigo... A TUA OPINIÃO CONTA!

Quem financia A Hora da Controvérsia?

O financiamento advém através do Fundo Comunitário FEOGA-Orientação, no âmbito do Programa Comunitário LEADER+, mais concretamente ao nível do seu Vector 2 - Cooperação Interterritorial .
Neste território, compete à Dueceira- Associação de Desenvolvimento do Ceira e Dueça (em parceria com a Pinhais do Zêzere - Associação para o desenvolvimento) a gestão do Programa LEADER+ELOZ. Entre LOusã e Zêzere, no qual se enquadra o projecto Região Solidária - A Hora da Controvérsia.

2006-02-21

4ª. sessão: A Hora da Controvérsia

Nesta 4ª. sessão, ocorrida na semana compreendida entre o dia 23 e 27 de Janeiro de 2006, o projecto foi apresentado de uma forma mais detalhada, possibilitando-se aos jovens participantes que interiorizassem os seus objectivos. Daí intitular-se «A Hora da Controvérsia».

Das dinâmicas propostas saíram trabalhos -aparentemente esquisitos- mas muito engraçados e que demonstraram que em grupo se consegue alcançar mais e melhor... e, sobretudo, compreender o porquê das coisas!!!

Trabalhos, respectivamente, das Escolas José Falcão e Ferrer Correia em Miranda do Corvo
Trabalhando em grupo, na Escola Daniel de Matos em Vila Nova de Poiares
Como os mais pequenitos - da EB 2,3 da Lousã- compreenderam o projecto...













3ª. Sessão: Quebra Gelo

"Quebra-Gelo"...
Na terceira sessão, ocorrida na semana de 16 a 20 de Janeiro de 2006, entrou em acção a Drª. Sónia, a qual passou a ser a principal responsável pela animação das sessões. Nesta, foram propostas dinâmicas diversas por forma a criar espaço e ambiente para o conhecimento mútuo e para os jovens interagirem com o grupo e o grupo entre si.


Na EPL -Escola Profissional da Lousã, os jovens divertiram-se enquanto adquiriam competências sociais.

2006-02-16

1ª e 2ª sessões - Os Chapéus do Pensamento


Escola Básica 2º. Ciclo da Lousã

"Os Chapéus do Pensamento" - No conjunto das duas sessões subordinadas a este tema, e que decorreram entre 02 e 12 de Janeiro de 2006, foi proposto - pelo Dr. Sérgio Fonseca- a aprendizagem de um método para ajudar a pensar de uma forma organizada (e colorida!!!!).
As fotografias foram da sua responsabilidade e podem ser observadas através do link "Fotos".


Quando são realizadas as actividades?

As sessões são realizadas tanto no período curricular quanto no extra-curricular.
Cada escola definiu o seu próprio horário consoante os seus interesses.

Quais os temas das sessões?

São quatro, os grandes temas dos módulos propostos dentro dos quais se distribuem as 20 sessões. Dentro de cada tema são propostas diferentes actividades e acções concretamente:


Eu

  • Os chapéus do pensamento
  • Quebra Gelo
  • A Hora da Controvérsia
  • “O meu papel” - O meu primeiro trabalho: ser jovem cidadão solidário

Nós e os Outros

  • Somos todos diferentes
  • “Uma Caixa para mudar o Mundo” - Eu posso / Nós podemos mudar o mundo

Nós e a Natureza

  • Despertar para a Natureza
  • Dia-a-dia ecológico
  • Guardiães do Ambiente

Nós e a Sociedade que nos rodeia

  • Observatório da Solidariedade
  • Eleitores do futuro
  • Políticos de amanhã
  • Escrever o futuro
  • A nossa voz
  • Raid cultural
  • Prémio “Ser Solidário”

Como decorre A Hora da Controvérsia?

Cada escola criou um núcleo com 10 a 20 de jovens, que todas as semanas trabalham em conjunto sobre um tema. Ao longo do ano, entre Janeiro e Junho de 2006, serão propostas 20 sessões e no final será realizado um grande Espaço Leader+Jovem, para divulgação do projecto e convívio entre todos os participantes.

Quantos alunos estão envolvidos?

Estão envolvidos directamente nesta iniciativa aproximadamente 180 alunos.

Quais as escolas que participam?

Aceitaram participar neste projecto 9 das 12 escolas do nosso território, localizadas em cinco dos sete concelhos que integram as terras de Entre LOusã e Zêzere, ou seja:
  • a Escola EB 2 de Figueiró dos Vinhos, a Escola Secundária de Figueiró dos Vinhos
  • a Escola EB 2,3 da Lousã, a EPL- Escola Profissional da Lousã
  • a Escola EB 2,3 e Secundária José Falcão de Miranda do Corvo
  • a Escola Básica Integrada Ferrer Correia do Senhor da Serra em Miranda do Corvo
  • a ETPZP- Escola Tecnológica e Profissional da Zona do Pinhal de Pedrógão Grande
  • a EB 2,3 e Secundária Miguel Leitão de Andrada de Pedrógão Grande e
  • a Escola EB 2,3 e Secundária Dr. Daniel de Matos em Vila Nova de Poiares.

A quem se destina o projecto?

O projecto destina-se às escolas do 2º. E 3º. Ciclos, Secundárias e Profissionais dos concelhos de Castanheira de Pera, Figueiró dos Vinhos, Lousã, Miranda do Corvo, Pampilhosa da Serra, Pedrógão Grande e Vila Nova de Poiares, ou seja, todos os concelhos que integram as terras de Entre LOusã e Zêzere.

2006-02-15

De que se trata a Hora da Controvérsia?

A Hora da Controvérsia é uma acção concretizada pela Dueceira/Programa LEADER+ELOZ nas escolas que integram os concelhos do seu território, no âmbito do projecto Região Solidária.
Trata-se de criar, em cada escola, um espaço para os jovens, dentro do qual estes poderão reflectir e debater ideias, chegando às suas próprias conclusões, sempre em torno do conceito de Solidariedade. Com o apoio de animadores externos que lhes irão propor alguns jogos e actividades, os jovens poderão falar sobre os temas que os preocupam, dizer o que pensam e o que sentem e apontar ideias e soluções para os problemas do seu dia-a-dia e os das comunidades onde vivem.

O que é o projecto Região Solidária?

O projecto Região Solidária é uma iniciativa criada a pensar na promoção de valores como Participação Cívica, Solidariedade e Cidadania.
Pretendemos que estas Palavras signifiquem muito mais do que Ideias e que revelem Atitudes que conduzam a Acções.
Queremos fomentar junto das populações que estas palavras signifiquem responsabilidade de cada um e de todos para com os outros, para com a natureza, para com a sociedade que nos rodeia.