Entre 20 de Fevereiro e 17 de Março decorreram as três sessões subordinadas ao tema "Nós e o Ambiente".Desta feita, o desafio foi lançado à Lousitânea – Liga de Amigos da Serra da Lousã, tendo ficado a cargo desta entidade -cujos membros trabalham em regime de voluntariado- dinamizar as diversas sessões. Coube ao José Pais, à Sandra Marques, ao Fernando Romão e ao Valdemar acompanhar e animar os nossos jovens no seu:
"Despertar para a Natureza”, sessão na qual através de pequenos passeios pedestres, puderam sentir o meio envolvente às suas escolas, aperceber-se de alguns impactos negativos, de alguns detalhes e curiosidades sobre a fauna e flora locais e essencialmente compreender que são elementos responsáveis por essa mesma natureza. Os passeios decorreram, consoantes as escolas, em diversos locais, nomeadamente:
- em Figueiró dos Vinhos: à zona de lazer do Cabeço do Peão
- em Pedrógão Grande: à localidade e zona fluvial do Mosteiro
- em Miranda do Corvo: à localidade de Espinho
- no Senhor da Serra: à mata localizada entre esta localidade e Semide
- em Vila Nova de Poiares: ao Parque das Medas
- na Lousã: à zona de mata junto ao Prado
"Dia-a-Dia Ecológico”, sessão de sensibilização para as pequenas atitudes quotidianas que fazem a diferença na preservação do ambiente. Foi uma sessão muito animada, em que os nossos jovens tiveram a possibilidade de demonstrar que ditam cartas neste assunto… entre informação, conversa e jogos falou-se de como ajudar a manter o nosso ambiente mais conservado, menos poluído e sobretudo mais harmonioso.
“Guardiães do Ambiente”, constituiu o tema da terceira sessão do módulo e nesta, os jovens tiveram uma participação muito activa na construção e colocação de ninhos, na plantação de árvores e na criação de um pequeno herbário. Com muita alegria -algumas escolas com alguma chuva também- a sessão decorreu e extravasou a actividade em si, uma vez que a partir dessa data todos ficaram responsáveis pelos seus ninhos e árvores (os quais foram inclusivamente baptizados). Fica a promessa de, brevemente, apresentarmos os nomes que cada escola deu.
